L'hypnomagnétie est une variante de l'hypnose.

Faire de l'hypnomagnétie consiste à placer une personne en état d'hypnose.

Dans cet état, la personne reste consciente. C'est important de le dire. A aucun moment l'enseignant ne pourra demander ou faire faire quelques choses à son élève contre son gré, ses convictions.

Quand l'élève est placer en hypnomagnétie, son champs de conscience s'ouvre et il a ainsi un accès à des informations au delà de ses perceptions, au delà du temps.

Pendant l'hypnose, un dialogue s'instaure entre l'enseignant et l'élève. Il est donc important qu'une confiance ait lieu entre l'enseignant et l'élève, avant de démarrer une séance.

En début de séance, l'enseignant prend contact avec le corps subtil qui entoure l'élève, au niveau du septième chakra.

L'autre main servant à magnétiser l'élève.

A un moment, l'élève se décontracte, se détends. Ce passge est très explicitement visible.

A partir de ce moment, l'enseignant peut commencer la séance en posant une première question à son élève.

Les questions et actions qui en suivront découleront des réponses.

L'élève étant conscient, il peut d elui même demander à tout moment qu'un terme soit mis à la séance ou au contraire, d'approfondir un point particulier.

En fin de séance, l'élève se souvient de ce qui s'est passé.

Toutefois, il peut-être judicieux d'enregistrer les séances, surtout si elles devienent dense.



J'ai appris en mai 2005 à pratiquer l'hypnomagnétie.

Mon expérience d'enseignant ne me permet pas encore d'en dire plus.